2024年 5月28日，臨沂市小學教學工作會議召開，我校榮獲“臨沂市小學教學工作先進學?！睒s譽稱號。

近年來，我校緊緊圍繞立德樹人根本任務，積極促成“雙新”落地，不斷強化教師隊伍建設，不斷深化課堂教學改革，不斷加強學生素養培育，有效促進了教育教學質量提升。

一、修師德，增師能，不斷促進教師專業成長

教師，是立教之本、興教之源。教師的思想認知、業務水平對教育有著重大影響。

學校積極加強師德師風建設，通過開展系列化師德教育活動，鼓勵教師主動擔當“為黨育人，為國育才”的歷史使命，不斷凝聚教師“靜下心來教書、潛下心來育人”的共識，為教育教學工作的開展營造了良好的氛圍。

學校積極開展教師校本研修活動，不斷完善教師論壇、教師沙龍、教師成長共同體等培訓形式，積極優化“青菁工程”“青藍工程”“領雁工程”“雙名工程”，構建了教師“六級”成長梯級體系，為教師發展注入活水，努力激發教師發展活力，讓一大批教師脫穎而出，在各類比武中展示了不凡實力。

二、重集備，強教研，不斷提升課堂教學實效

課堂是教學的主陣地，是學生提升認知和習得的主要場所。

學校高度重視課堂教學改革，確立了“三三四”教學策略，構建了“三導七學”課堂教學模式，建立起小組合作學習機制，先學后教、以學定教、當堂達標，有效提升了課堂教學效率。

同時學校積極促動教師的集體備課，重視集體教學智慧的生成，提煉形成了“三統、五定、七備、十三有”集體備課策略；并通過組建磨課團隊，專注打造精品課例，有力推動了教師教學水平的整體提升。

三、多角度，全方位，不斷加強學生素養培育

德育為首，五育并舉。著眼學生一生成長，關注學生全面發展。

學校積極優化“童蒙養正，少年養志”德育序列化活動，立足九年，大力開展“讀寫素養工程”“數理思維工程”等專項行動，讓學生走出書本，面向實踐，不斷豐厚學生素養。

學校每年都會開展“科技節”“體育節”“藝術節”“讀書節”等校園活動，為學生接觸科技、強身健體、藝術審美、綜合實踐提供機會，厚植興趣，激發潛能，讓每名學生都能接受到多彩的教育。

榮獲“臨沂市小學教學工作先進學?！狈Q號，是學校發展中的又一座里程碑，更是激勵我們不斷前行的強大動力。我們將以此為契機，不忘初心，牢記使命，繼續深化教育教學改革，努力培養更多優秀的人才，為社會的發展貢獻我們的力量。